Podzim už je tady v plné síle a s ním i náš říjnový program plný barev, objevování a zážitků. Děti se každý den těšily na nové hry, tvoření a dobrodružství – ať už jsme
zkoumali počasí, pole, ovoce a zeleninu, les, zvířátka nebo si hráli s podzimními plody.

PODZIMNÍ POČASÍ
Na začátku měsíce jsme se zaměřili na počasí. Společně jsme pozorovali změny vpřírodě, povídali si o větru, dešti i mlze a učili se poznávat, kdy je teplo a kdy už je
potřeba čepice. Stavěli jsme stavbu pomocí kostek, kde si děti zkoušely napodobovatvítr foukáním do těchto staveb – nejdřív mírně, poté víc a nakonec přišla vichřice. Děti
také vytvářely vlastní „meteorologické stanice“ a povídali jsme si o tom, k čemu námslouží. Také jsme sledovaly, jak se střídá počasí během týdne. Při tvoření jsme používali
barvy duhy – tiskali jsme pomocí houbiček dle předlohy nebo podle fantazie. Nechyběloani hraní všemi smysly, kde si děti pomocí různých naběraček plnily deštníky různými materiály.

NA POLI
Další týden jsme se vydali na pole. Povídali jsme si o tom, co se na podzim sklízí a jaká jepráce zemědělců. Využili jsme i smyslové hraní – v miskách jsme měli semínka, obilí,
kukuřici i hlínu, kterou si děti mohly osahat, prosívat a míchat. Také jsme si zasadili pársemínek, o které jsme se celý týden starali a pozorovali jsme, jak se rostlinkám daří.
Velký úspěch u dětí měla dramatizace pohádky „O veliké řepě“, kterou jsme si zahráli vtělocvičně. Každé dítě si zvolilo svou roli – dědečka, babičku, vnučku, pejska, kočičku i
myšku – a společně se snažily „řepu vytáhnout“. V duhové louce děti obtiskovalybrambory do barev, čímž si procvičovaly úchop, tlak ruky a jemnou motoriku. Tvořily velké pole s vyoranými řádky a malovaly brambory, které se právě „sázejí“. Pomocí tečkovací fixy jsme vytvářely klasy kukuřice a společně jsme vytvořili velkou papírovou
řepu, kterou jsme využili v dramatizaci v pohádce „O veliké řepě“.

OVOCE A ZELENINA
Děti zkoumaly ovoce a zeleninu pomocí zraku, čichu, hmatu i chuti – pod lupou amikroskopem objevily, jak zajímavě vypadají citronová kůra či skořice. Porovnávaly
velikost, tvar i váhu, zkoušely, co se stane s rozkrojeným jablíčkem, a tvořily obrázky zezeleniny. V Písečné pláži lovily plastové ovoce sítkem z vody, hledaly správné dvojice půlek a na zahrádce králíčka Ušáčka krmily králíčka podle geometrických tvarů. Při práci si procvičily barvy, jemnou motoriku i spolupráci. Děti pomocí receptu a i s „babičkou“
upekly voňavý jablečný štrúdl, který si společně vychutnaly.

LESNÍ KRÁLOVSTVÍ
V polovině měsíce jsme se přenesli Lesního království, kde jsme objevovali podzimní přírodu a život v lese. Děti poznávaly, jak se příroda mění, jak se zvířátka chystají na zimu
a zkoumaly les všemi smysly. Tvořily muchomůrky, stavěly lesní vesničky, poznávaly stopy zvířat a prováděly jednoduché pokusy s přírodninami. Nechyběly ani písničky, hry na nástroje a pohybová „cesta lesem“ v tělocvičně. Celý týden byl plný objevování,tvoření a radosti z podzimu.
Jedním z největších zážitků byla návštěva dravců v naší školce. Děti mohly zblízka vidět sovu, orla i další ptáky, dozvěděly se, čím se živí, jak loví a proč jsou chránění. Bylo
úžasné sledovat, s jakým zaujetím děti pozorovaly každý pohyb i let dravců – a jak opatrně si pak mohly některé z nich pohladit.
Říjen jsme zakončili návštěvou divadelního představení „Víla srdíčková – Kouzelná hruška“, které děti nadchlo. Nechyběla hudba, pohyb ani humor, a děti se do děje aktivně zapojovaly.